为加强学校教育科研规划课题过程性管理，强化教育科研研究的规范化、制度化、科学化，提高科研课题研究的整体水平，使教育科研研究成果真正服务于教育教学，教育教学督导室以“共享精品课题成果，提升教育教学质量”为主题，组织开展教育科研精品课题成果系列推广活动。2023年5月31日，首次推出优秀市级课题《老年照护 1+X 证书制度下<老年护理学>教学改革研究探索》课题研究课－－为老年患者进行留置导尿。

课题研究课是课题研究者在教育科研过程中将课题研究与课堂教学紧密结合，体现课题研究内容，实践课题研究方法，达到课题研究目标，有目的有意识地运用教育科研理论和方法指导与改善课堂实践，从而进一步提高教育教学质量的课程。

赵邈老师以临床典型案例为切入点导入课程，按照护理程序操作规程设计教学环节，在任务引领下，通过活动探究的方式完成教学任务，并突出1+X证书的知识和技能要求，教学目标明确，师生互动良好。同时，课程紧扣老年患者健康为中心的整体护理理念，突出岗位需求对接让学生学会岗位知识、技能的同时，注重护患沟通，注重人文关怀，凸显老年护理特色。

《国家职业教育改革实施方案》提出，把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是落实立德树人根本任务、深化产教融合校企合作的重要举措。本次课题研究课，赵邈老师在教学中紧扣1+X证书制度的知识点和技能要求，将课题研究与课堂教学紧密结合，充分运用教育科研理论和方法指导与改善课堂实践，为推动护理专业相关课程教学改革和提高教学质量提供了思路和方法，也为科研研究成果推广提供了宝贵经验。教育教学督导室将陆续开展我校精品课题成果推广活动，助力学校教学改革创新和高质量发展。